Schule und Biologie

In der FAZ vom 10.02.2007 gibt Hendrik Steinkuhl in seinem Artikel „Folienschau mit albernen Bildchen“ viele gute Tipps zur Gestaltung einer Präsentation. 

Gernot Böhme in der FR vom 16.01.2007
Der Autor legt an vielen Beispielen dar, wie nützliche Technik das Leben nicht besser, sondern anders macht. Effektive Verhütungsmittel führten dazu, dass moralische durch technische Normen ersetzt wurden. 
Das Handy hat die sozialen Beziehungen tief greifend verändert: Feste Verabredungen gibt es praktisch nicht mehr.  Technik strukturiert menschliches Leben. 

Ein Mensch besteht aus etwa 1013 Zellen. Das ist schon unvorstellbar. Mikrobiologen haben herausgefunden, dass auf und in uns nochmals die gleiche Anzahl an Bakterien angesiedelt ist. 
Allein auf der gesunden Haut findet man 247 Bakterienarten.

„Schon die Seite des Lebens, die wir mit den Tieren teilen, ist fragil und verletzlich. Noch viel mehr ist es die andere, bei der es um das Gelingen geht, um das Herz, um die Gemeinschaft.“ 
Dietrich Rössler 

Teil 1 – Professoren allgemein
Der Rektor einer Universität teilte die Professoren wie folgt ein: 
„Bei einem Physikprofessor fragt sich keiner, ob er Professor ist. Bei manchem Soziologieprofessor fragt man sich, ob er Professor ist. Bei einem Didaktikprofessor fragt sich kein Mensch, ob er Professor ist. 
Teil 2 – Paläontologen im Besonderen
Nachdem man uns 1997 begeistert von […]

Sotheby´s Katalog „The Medical Library of Dr. Meyer Friedman” (2,95 € bei www.jokers.de) ist gleichzeitig eine kleine Geschichte der Biologie. Die Abbildungen aus den vorgestellten Büchern reihen sich zu einer Geschichte der Entdeckungen aneinander.
 Die Interessen des Herzspezialisten waren nicht auf die Medizin eingeengt. Robert Boyle, Marie Curie und Hermann Helmholtz sind ebenso vertreten wie […]

Vom Kindergarten bis zur Max Planck Gesellschaft reichen die Bemühungen, Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften zu fördern. Dabei steht oft die Frauenförderung im Vordergrund.

Was will man erreichen?

FAZ vom 08.01.2007 – „Weil Wissenschaftler um Nachwuchs bangen, machen sie Berlin zur Stadt der kleinen Forscher“

Max Planck aktuell 4/2006 – „Potenziale von Frauen ausschöpfen - … ein wichtiges, ungenügend genutztes […]

Experimente können zwei Funktionen erfüllen. Sie können für Naturwissenschaften interessieren und begeistern (Versuche im Kindergartenalter, knoff-hoff-show im Fernsehen) und zusätzlich in der Wissenschaft Hypothesen prüfen.
An der Nahtstelle zwischen beiden Funktionen stehen die Arbeiten von „schüler experimentieren“ (bis 15 Jahre). Die Kinder lösen Probleme spielerisch, zeigen aber auch schon wissenschaftliche Gründlichkeit in Aufbau und Durchführung des […]